Apprendre à taper avec dix doigts est un vrai cadeau pour un enfant : il écrira plus vite, avec moins de fautes, et gardera les yeux sur ce qu'il écrit. Voici comment l'accompagner sans en faire une corvée.
À quel âge commencer ?
Vers 7 ou 8 ans, la plupart des enfants sont prêts. Le bon repère est simple : ses mains doivent se poser confortablement sur la rangée de repos, sans que les doigts aient à s'étirer. Plus tôt, les mains sont souvent trop petites, et l'enfant risque de prendre l'habitude de taper avec un seul doigt. Mieux vaut attendre quelques mois que corriger ensuite un mauvais pli.
Dix minutes par jour
Les séances courtes et régulières marchent bien mieux que les longues :
- dix minutes par jour, si possible au même moment ;
- on s'arrête avant que l'attention ne retombe ;
- un jour de pause de temps en temps ne gâche rien.
Dix minutes chaque jour pendant un mois apportent bien plus qu'une heure le samedi.
Commencer par un jeu
Pour les plus jeunes, le jeu est la meilleure porte d'entrée. Dans Pluie de lettres, des lettres tombent du haut de l'écran et il faut appuyer sur la bonne touche avant qu'elles touchent le sol. On commence par la seule rangée de repos, puis on passe à toutes les lettres. L'enfant apprend où sont les touches presque sans s'en rendre compte, et les leçons prennent ensuite le relais, une touche après l'autre.
Une posture à sa taille
Le mobilier des adultes n'est pas fait pour un enfant. Ajustez :
- la chaise : assez haute pour que les coudes arrivent à hauteur du clavier ;
- les pieds : bien soutenus, sur un repose-pieds ou une boîte s'ils ne touchent pas le sol ;
- l'écran : le haut à hauteur des yeux, pour que la nuque reste droite.
La rangée de repos et les reliefs
Montrez-lui où poser les doigts : Q S D F pour la main gauche, J K L M pour la main droite, les pouces sur la barre d'espace.
- Auriculaire
- Annulaire
- Majeur
- Index
- Pouce
Faites-lui ensuite toucher les petits reliefs sur F et J. Ce sont ses repères : dès qu'il est perdu, il les retrouve du bout des index et repart, sans baisser les yeux.
Féliciter la précision avant la vitesse
Un enfant veut aller vite, c'est naturel. Encouragez plutôt les lignes sans faute : « Aucune erreur sur cette ligne, bravo ! » vaut mieux qu'un commentaire sur le score. La vitesse viendra d'elle-même une fois les bons gestes installés. Et inutile de corriger chaque faute par-dessus son épaule : l'écran s'en charge.
Quels progrès attendre ?
- Quelques semaines pour ne plus regarder le clavier.
- Quelques mois pour taper plus vite qu'en cherchant les touches des yeux.
Au début, il ira sans doute moins vite qu'avec deux doigts. C'est normal et passager : un peu de patience.
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